以培训促提升做有为班主任

发布时间：2024-11-05 阅读量：

为增强班主任工作能力，提高班主任整体素质，进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，提高学校德育工作和班级管理水平，2024年10月下旬，新余市中科学校组织开展了本学期第二次全体班主任教师培训工作。本次班主任培训工作分两个阶段进行，邀请了康展教育集团的林玉梅和胡小敏老师为班主任授课。全体班主任和没有课的青年教师参加培训会。

康展集团副总经理胡建华对班主任培训工作提要求。他强调班主任工作是学校管理中最重要的一个组成部分，班主任工作至关重要，是一所学校工作质量的缩影。老师们应抓住机会，吸取营养，不断提升自己的专业素养和管理水平。

2024年10月22日下午，林玉梅老师围绕“班主任常规工作事项与标准”和“班主任工作技巧”两方面作班主任工作经验分享。林玉梅老师的班级管理做法、师生沟通和家校共育艺术，非常具有借鉴价值；她详细阐述了班级管理中应做有的“九个方面”：热爱教育事业、善于学习、以行动引领班级发展、做一个有耐心的倾听者等。引发了大家的强烈共鸣和深入思考，让老师们受益匪浅。

2024年10月29日下午，胡小敏老师以目标为导向，从学生行为习惯养成、问题学生类型及后进学生转化等问题，结合自己丰富的带班经验和在场的班主任进行深入交流，干货多多，让在座的老师收获满满。
在谈到与学生沟通时，胡老师说，要找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师要热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习。通过内化教育，让学生能明确自己的学习目的，正确地用科学的眼光来看待自身，看待别人。在谈到家校共育时，他说，要积极与家长取得联系，了解学生背后的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。总之，班主任在转化后进生工作中，用爱心、耐心去关心帮助他们，激励着他们取得更大的进步。

最后，刘峰对本次班主任培训进行了总结，班主任培训，是一次经验的传递，更是一次方法的交流。他鼓励班主任们以立德树人为出发点，关爱学生，找到自己准确的职业定位，使班主任工作更加规范、科学、有依据。
通过此次培训，班主任都觉得这样的学习培训很有意义，不仅给我们班主任带来了一次良好学习交流的机会，也为今后学校的德育管理和班主任工作带来新的动力和活力。我们相信新余中科学校的班主任们会以此次培训为契机，把学校班级管理工作越做越好，越做越规范。（通讯员：李新军）

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